用技术来控制成本，保护数据等等。
当你对一个在线学士学位的技术管理程度与正规网赌网址卫生信息管理专项工作结合您的激情为医疗保健，业务和技术。当你选择一个健康信息管理专业化，你会发现，当你专注于你的技术程度的卫生保健管理，以支持持续护理方面获得权力的独特机会。在线或在我们的混合格式，取其最适合你的计划学习。
了解我们的卫生信息管理的专业化程度。
卫生法规不断变化，学士学位与健康信息管理的专业化程度，你可以保持最新的行业。在我们的在线程序，您将学习如何在医疗机构中实施新技术，并帮助控制成本。课程涵盖的领域，如先进的分类系统，数据安全和隐私管理。健康信息管理专业化将帮助您熟悉信息系统和卫生政策，为您准备了各种医疗机构，包括医院，诊所，疗养院和医生团体。
健康信息管理专业化可以再赚作为的一部分 学士学位的技术管理学位
班开始每8周
赚你的学士与健康信息管理的专业化商业学位在短短2年多+ 8个月*的 - 或者更快速地资格转学分。
*不包括休息。假设全年，全日制在校。
可用性
你将学习
健康信息管理专业化包括以下内容：
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保健功能和服务研究的原则，应用的可用性和健康管理功能，包括健康数据的开发，人员配备，运营和项目管理分析;了解如何优化护理质量符合法律法规的剩余时间。 -
卫生信息系统和网络了解基本的信息技术的支持，存储和健康信息沟通，以及提供企业范围内的医疗信息系统的互操作性接口。 -
医疗数据安全和隐私学习的同时了解法律，法规以及管理访问机密医疗信息法规的要求进行数据存储，检索和保留的流程，程序和设备的基本方面。 -
医疗统计和研究应用统计分析工具，流行病学原理和生物医学研究的方法和协议，以健康信息管理流程和案例。 -
行政和管理了解基本的管理理论，推动着组织和方案。发展的领导，规划，项目管理和资源管理能力。
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医疗财务管理检查成本/效益分析和医疗融资和资源管理的范围内管理核算;比较资本，经营等预算考虑针对各种组织的目标。
评审事项
认证通过认证的健康信息和信息管理教育委员会（cahiim）* www.cahiim.org。
工作机会
毕业生我们的健康信息管理的专业化可能会考虑事业，如：
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合规性审计
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健康信息专家
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健康记录设备的软件销售
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医疗数据分析
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管理顾问
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病历主管
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患者账户专科
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系统分析
学习更多关于 在卫生信息管理事业
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就业这个职业，可能需要多年的相关工作经验。
具体方案课程
卫生信息化
| hit111 | 基本医疗术语 |
| hit120 | 介绍了医疗服务和信息系统 |
| hit141 | 健康信息与处理实验室 |
| hit170 | 健康信息基础实习 |
| hit203 | 国际疾病分类编码我的实验室 |
| hit205 | 疾病编码与实验室第二届国际分类 |
| hit211 | 当前程序术语与实验室编码 |
| hit220 | 在健康信息的法律和监管问题 |
| hit230 | 医疗保险和报销 |
卫生信息管理
| him335 | 卫生信息系统，并与实验室网络 |
| him355 | 先进的分类系统，并与实验室管理 |
| him370 | 医疗数据安全和隐私 |
| him410 | 健康信息的财务管理 |
| him420 | 医疗保健全面质量管理 |
| him435 | 健康信息的功能和服务管理 |
| him460 | 卫生信息管理实习 |
| math325 | 医疗统计和研究 |
核心学位课程
核心业务
| acct212 | 金融会计 |
| bis155 | 与实验室的电子表格数据分析 |
| busn115 | 介绍业务和技术 |
| comp100 | 计算机应用与企业实验室 |
| mgmt303 | 管理学原理 |
管理
| busn412 | 经营方针 |
| mgmt404 | 项目管理 |
高级项目
| busn460 | 高级项目 |
一般学位课程
沟通技巧
| engl1123 | 组成 |
| engl135 | 高级作文 |
人文2
| ethc445 | 道德原则 |
| las432 | 技术，社会和文化 |
社会科学
| econ312 | 经济学原理 |
| socs1851 | 文化和社会 |
数学和自然科学
| bios105 | 人体解剖学和生理学与实验室的基本面 |
| bios267 | pathopharmocology |
| math114 | 代数大学生 |
| math221 | 决策的统计数据 |
个人和职业发展
| card405 | 职业发展 |
| coll148 | 批判性思维和解决问题 |
相关方案
*在正规网赌网址2018 cahiim年度计划的评估报告，报告，BSTM，他计划的毕业生谁是合格的，而选择了坐，注册卫生信息管理员（rhia）认证考试有首次参加考试者有40％的合格率在学年2016-2017。
所有新的全职学生，包括传输，秋季同伙毕业率分别如下：2010年67％和2011年的43％。
对于所有第一次新生，包括转移，秋季群组保留率分别为：2014 69％2015 47％，和2016年44％。
下跌队列大小：2010 - 3; 2011 - 7; 2014 - 16，2015 - 15，2016 - 9。
1学生就读于新泽西州的位置可能需要phys204或sci200满足这一要求。
2学生就读于宾夕法尼亚州的位置必须采取humn451作为这一要求的一部分。
3代替这门课程的学生在新泽西的位置采取engl108就读。
所有学生在基于站点的课程的学生将被要求采取一些在线课程，对于某些程序和位置，可能需要程序的相当一部分要在网上完成。
